自“双减”实施以来，争议最大的当属课后延时服务了。课后延时服务原本是为学生和家长减负的，如今却被多数人唾弃。一位家长说：孩子早上8点到校，参加延时服务回到家后天都黑了，肚子饿了很久，满脸疲惫，看着比大人上班还累。还有一位家长表示：以前，孩子下午放学都能坐公交回家，自从有课后延迟服务后，她得天天接孩子放学，没时间接就打车，家庭负担都加重了！近来，取消课后延时服务的呼声高涨。比如今年5月，就有消息传说——北京已经开始退还延时服务费了。今年7月，教育部在“双减”工作会议上，再一次提到了延时服务。课后延时服务，这次真的要取消了吗？回答前，先来谈谈目前延时服务存在的两大争议。01
争议一 延时服务，给学生减负了吗？
给学生减负，是课后延时服务实施的初衷。为了这一目标，此前，教育部曾对课后服务的内容提出两点要求。一、学校要在服务期间指导学生完成作业。二、服务期间不能讲课，要丰富服务内容，如运动、劳动、阅读、兴趣课等。据家长反馈，多数学校都没能达到这两条要求。首先，作业问题上，学生还是没能按时完成作业。诚然，对于自律的学生来说，延时服务是“福音”。因为他们可以利用这段时间自主学习，有困惑也能及时找老师解决。可还有大多数学生没法做到自律。有位妈妈抱怨道：“我家孩子回到家后，还是有一叠作业没完成，写到了11点多。”对于大多数学生来说，课后延时服务就是多了一节课的时间。本来一天就有大部分时间在上课，脑袋早已昏昏沉沉，如今多出一节课，根本没有精力继续写作业。其次，服务内容上，不但没丰富内容，还给学生增压了。有些老师，会利用两小时的延时服务时间，讲题、讲卷子、布置作业。因为作业多了，要求多了，孩子们反而内卷起来，压力都增大了。长期下去，只会导致一个结果：孩子厌学，老师无力，家长不满意。学生的减负工程，依旧任重而道远。02
争议二 延时服务，能不能不收费？
延时服务的收费问题，也一直饱受争议。许多家长对此事一直表示不满。第一不满：家庭开支增加了。“延时服务收费，家庭开支就又多一笔。咱们普通人已经够累了，为何还要给我们添麻烦？”这是不久前一位家长在网上的吐槽。对此，许多家长纷纷表示：“说出了我们的心里话！”在部分家长看来，延时服务期间，孩子没能完成作业，有一大原因就是老师没能监管到位。既然花了钱还没服务好，那有什么资格收费？第二不满：延时服务就是给老师谋福利。延时服务的收费标准，各地都不一样。有的地区不收费，但大部分地区还是收费的。比如在江苏，学生每学期要交300元。在深圳，学生一学年要交1000元，也就是每学期500元。有家长嫌弃收费高，认为老师上课就是为了争课后延时服务费！还有家长义愤填膺道：“这是变相敲诈。”在他们看来，延时服务不是为学生服务的，而是为老师服务的。不是为学生减压的，而是给老师谋福利的。03
“延时服务” 老师有苦难言
网上曾有一个讨论：“你希望取消课后延时服务吗。”热评第一是：“我是老师，我比家长更希望取消课后延时服务。”每次谈起延时服务，老师们都有一肚子的委屈和心酸。课时增多，顾不上家，家长投诉，分配不公......当过老师的都知道，要上好这两小时，有多难，有多苦。首先，延时服务费，老师根本赚不到多少。课后延时服务收费的初衷，就是为了弥补上了一天课还要加班的老师。然而这笔钱的最终归属，每个学校略有不同。有的学校，教师只有400，而没有到一线辅导学生的校长却拿到了老师的5倍。有的学校，把延时服务费拿去交电费、安保费，明目张胆克扣老师的钱。校内分配这样不公，老师真正拿到手的又有多少呢？其次，老师真的没必要为这点钱奔波。我的一位教师朋友，每天早上6点半到校，上完课后服务课，还要接着加班开会到七点。她的孩子还在上幼儿园，正是需要照顾的时候。可因为下班晚，孩子放学，她得拜托邻居帮忙接送。孩子饿得哇哇直哭，她也没时间按时做饭。老师，不仅仅是老师，他们也有一个家要照顾。老师，也不是钢筋铁骨，一天跟个旋转陀螺似的奔忙，身体也会吃不消。现在谈起课后延时服务，许多教师都有恐惧症了。如果长期活在疲惫和恐惧之中，老师还能有教学热情吗？别再苛责教师了。我们更应该关注的，是这背后反映出来的延时服务难以调和的矛盾，以及急需解决的难题。04
改进课后延时服务 需要我们一起努力
课后延时服务，会取消吗？
教育部在2023年的“双减”工作要点中，再一次提到：
要进一步提高课后服务水平，着力提高教学质量，办好学生满意的教育。
也就是说，不会取消，但要继续优化。
诚然，取消课后延时服务的声音有很多。
但反对取消的声音也有，毕竟很多家庭也切切实实从中受益。
延时服务，众口难调，问题重重。
不过，有问题是好事，发现问题才能解决问题，教育才有进步的空间。
改进课后延时服务，需要全社会共同努力。
○老师，要调动学生的积极性。
好的教育，应真正聚焦孩子。
孩子们需要古诗与算术，也需要运动与爱好。
为此，老师应充分优化活动内容，为孩子设计真正适合他们的课程，如此，学生的上课积极性也会大大提高。
○学校，应给予老师相应的报酬。
要想办好课后延时服务，首先就得解决老师遇到的问题。
相关部门要强化财务监督，确保此笔费用真正落在实处。
没有一份职业生来就该固守清贫。
老师们的付出应该得到公平的回报。
○社会，应给予教师多一些尊重。
对于老师来说，最郁闷的事，不是工作量大，而是社会的偏见与指责。
老师不是免费保姆，也不是全能型工具。
请不要对老师太苛刻。
如果教师的付出能得到大家的理解，社会的认可，那么再苦再累，相信他们也能坚持。
唯有真正身心舒展的老师，才能教出真正内心充盈的学生。
总之，优化延时服务非一日之工，还需要时间。
希望你我都能共同摸索，稳扎稳打，为孩子们办一个优质、高效的课后延时服务。
真正让“双减”下的教育减负，而不减质。
一切都是为了孩子，我们一起努力！
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