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4月22日，河南。郑州城市职业学院校领导在大雨天召开军训动员大会，引发学生集体不满。
视频中，一位讲话的领导站在观礼台上称：我与大家一起站在这里，站在风里雨里。
然而，他的讲话并未引起台下同学共鸣，有人甚至大喊：那就下来一起淋雨。
这位发言人表示：大家安静，把该走的流程走完，然后才可以离开这里。据了解，学校事先给学生发了雨衣。
大家对这个事的看法，大致分四种：
1、高校领导在台上发言时说“我会一直与你们站在风里站在雨里”，但自己却没有真正下来和学生一起淋雨，这令学生觉得领导讲不到做到，双标。
2、 学生喊领导“下来淋雨”被回应“先走流程”，学生感觉被敷衍和忽悠。这反映出高校领导和学生之间存在沟通鸿沟和代沟。
3、有的人认为现在的高校学生“弱”了，以前的学生在更艰苦的条件下也能坚持军训，现在“一点辛苦都受不了”。但反过来，我们也可以理解成现在的学生“不好忽悠”了。
4、领导如果格局大一点，当场同意学生的要求，下来和他们一起淋雨，效果会完全不同，这将彰显领导亲民形象，获得更多学生尊重。
网友的评论：
但我认为这事站在学生角度是很解气，但站在老师角度，却是很无奈。
2008年9月，时任中国石油大学（华东）校长的山红红正准备检阅新生的军训成果，她刚走下观礼台，突然大雨滂沱。她和学生一起置身雨幕、全身湿透，却高喊口号，按照原定安排走完全程。这件事，十几年过去了，到今天依然有人提起。
教育的学问很深，有时候就很浅，就是老师凡事都要站在前面，做的和说的不能太分裂。在战场上，是“大家跟我上”还是“大家给我上”，体现的就是带队伍的格局。现在，这位领导在军训动员大会上主打一个耍花枪，只会起负面效果。
不管是谁，在人生中总要经历些风雨。每个人在风雨里，希望有一把伞，如果没有伞，就希望能有人一起陪伴，一起加油鼓劲。一场大雨检验出了领导的成色，让人看到了一位教育工作者的失败。对此，有关高校应当好好反思才是。
对于该校学生集体“喊话领导”的行为，有网友表示，当众打断师长、起哄带节奏很不礼貌，甚至拿职业学院做文章，指责学生素低下。也有人认为，相较于穿着雨衣在大雨中听讲话的学生，台上雨棚下的领导似乎有点事不关己的态度，的确会引起不满。笔者认为，所谓的“素质”“学历”问题，并非学生怒喊领导一起淋雨的原因。他们通过“怒喊”这种相对激烈的方式，到底想表达什么，才是更应该思考的问题。
如果事情只停留在大雨天军训动员，恐怕只会引起学生的不耐烦或者抱怨，不至引起学生们的集体不满和当众喊话。问题出在，该校领导所谓“我与大家一起站在风里雨里”的表达，没有建立在“与大家一起站在风里雨里”的行为上。面对不适合开会的天气，校方没有调整开会时间，没有高效、言简意赅地完成整个流程，取而代之的，是满面笑容、不痛不痒地说着看似关心学生的话。这对于已经选择服从指挥、听从安排来到会场的学生来讲，是一种更深度的刺痛。以至于，不甘心、委屈和愤怒，最终化为一声声“抗议的呐喊”。
学生集体“喊话领导”，实际上无关学历和素质，也无关心理承受能力，而是关乎年轻一代对于“被尊重”的渴求。当代的年轻人，早已不甘于无条件地服从，而是追求平等的人格和对待方式，因此，“打官腔”“硬管理”的模式和行为早已行不通。曾经有重点高校发生军训期间教官殴打学生事件，引起学生极度不满。究其原因，这些行为尽管发生在教育者和被教育者之间，却都远远超过了“教育”的本身，远远违背了“互相尊重”的前提。
在本事件中，校方的正确做法或许是，在安排会议时间时，充分考虑天气和场地因素；在发现天气变化后，迅速调整和加快会议进度；及时安抚学生情绪，并关注学生的身体状况……如此，才更能够体现出“校方与同学们在一起，为同学们着想”的理念。这远比站在雨棚下不痛不痒地说“与大家同在”要来得实在和直接，更能体现校方对学生的尊重，也才能得到学生的理解和配合。
因而，“怒喊”不只是不满情绪的宣泄，也未必是素质不佳的体现，而是学生对于“被尊重”的渴望。这提示校方，在今后的工作中，应设身处地为学生考虑。尊重学生的学校，才能得到学生的尊重。
对此，你怎么看？
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